小孩就是小小的我

帶小孩時常常覺得很累很煩，最近常想到，小孩就是一個小小的自己，我怎麼可以不喜歡自己呢？這樣想就不覺得她煩了。

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多層次公民意識與公民參與計畫(20170421)

楊立行：社群網路對公民意識及公民參與的影響 社群網路可以提升公民參與的意願嗎？ 公民意識會持續還是消失？ 有多少人接受公民不服從的觀念？ FaceBook：比較多元, PTT：一般大學 用App包裝成五大性格的調查，跟FaceBook申請，就可以連結到使用者的基本資料 找出倡議者跟追隨者：有意識跟沒有意識 --模擬情境 --用發言、粉絲專頁來看社會網路 分析太陽花學運前後的發言 掛在特定的粉絲專頁 李錦旭：地方公民的崛起 local citizen 關心地方的公民如何被動員？提高公民意識？ 社區總體營造 台江文化中心 研究方法？田野觀察？對象選擇的問題。調查。訪談對象範圍。 台江文化或台江分校（正式）為觀察對象 如何衡量、如何提高 地方治理模式 台江、安南區的產業介紹 卸任之後是里長 參與技能 張福建：公民團體的發展應該考慮地域之別 陳麗華所長 公民與年齡：應該每個人都是公民—公民教育 數位公民 實體與網路的交錯—組織 應該要整合的點：數位跟結社 最後要比較的點是什麼？ 議題要透過網路，而實體的組織也需要新的世代 理論、跟方法的革新 黃哲斌 陳順孝（大眾傳播） 鄉民來了：無組織的組織力量 資訊教育及數位公民 數位年齡 公民教育有太多 做台南市跟安南區的比較 citizenship—local or national 政府與地方團體之間的關係 白衫軍跟太陽花學運 數位公民與台灣政治發展：由下而上 直接民主、參與式民主、去中心化、 數位公民與政治參與的轉型：封閉性、由上而下轉型為去中心化 林國明（台灣大學） 陳俊宏（東吳大學） 張麗雅 （暨南大學） 陳秋政（東海大學）
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Mac又在更新iTunes

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